积极心理学视角下“生命自觉”班级建设初探被引量：3

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摘要一、积极心理学的内涵20世纪80年代兴起的积极心理学,如其创始人美国心理学家塞里格曼所倡导的那样,是＂致力于研究人的发展潜力和美德的科学＂。它打破了既往偏向重视治疗和改善负面情绪的观念和做法,转而重视个人积极乐观情绪、积极意义及内在动机等特质。积极心理学把研究重点放在人自身的积极因素方面,

作者李唯

机构地区深圳市宝安区滨海小学

出处《中小学德育》 2015年第4期34-36,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词心理学视角积极心理学内在动机班级建设负面情绪格曼班级环境自我教育塞里发展潜力

同被引文献5

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中小学德育

2015年第4期

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