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有效提升学生生活经验,促体验之花悄然绽放——苏教版《品德与社会》五年级下册《我是共和国的公民》课堂教学例谈

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摘要 2011版《品德与社会课程标准》强调：“教师首先应根据学生已有经验设计教学，同时要通过多样化的教学活动丰富和提升学生的生活经验，加深他们对社会的认识。”下面，笔者结合两堂同课异构的苏教版五年级下册课文《我是共和国的公民》第一课时的听课所得，简单地谈谈自己的思考。

作者姚丽黎

机构地区江苏省宜兴市官林实验小学

出处《知识窗（教师版）》 2015年第6期17-18,共2页

关键词《品德与社会》生活经验共和国五年级苏教版学生课堂教学《品德与社会课程标准》

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2015年第6期

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