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在政治课堂教学中强化学生主体参与
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摘要
新课程实施的核心是以人为本。尊重学生的主体地位,让学生带着自己的知识、思考、兴趣等参与教学活动,将成为思想政治课堂教学的灵魂。笔者结合多年的教学实践,从政治课堂教学的现状、学生主体参与的概念,以及强化学生主体参与教学这三个方面谈了几点认识。
作者
王宗好
机构地区
安徽省芜湖市繁昌县第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第6期64-65,共2页
关键词
政治课堂教学
学生
主体参与
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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知识窗(教师版)
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