期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
背诵在初中英语教学中的重要性
原文传递
导出
摘要
英语课文背诵贯穿于整个初中英语教学,对于英语刚入门的初一学生来说更是重头戏。通过“当堂学当堂背诵”的教学手段,学生课堂英语的学习效率有了大幅提高,不仅增强了学生的英语记忆力,还有利于培养学生的英语语感,最终达到提高学生英语综合能力的目的。笔者简要阐述了英语课文背、诵的作用,希望提高教师对英语课文背诵的重视程度。
作者
朱悦琳
机构地区
江西省南康三中
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第6期84-84,共1页
关键词
背诵
初中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李成福.
谈谈英语课文背诵的体会[J]
.教育革新,2013(7):42-42.
2
乔红.
怎样训练学生背诵英语课文[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(12):137-137.
3
杨玉环.
背诵在初中英语教学中的重要性[J]
.课程教育研究,2016,0(30):92-93.
被引量:2
4
董兰慧.
英语课文背诵的实践与探索[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(8):37-37.
5
张燕.
解析学习英语中英语课文背诵的好处[J]
.好家长,2016,0(39):213-213.
6
王莉莉.
如何提高英语课文背诵的有效性[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(12):100-101.
7
何永翠.
让背诵容易、轻松些——关于初三学生英语课文背诵的一些思考[J]
.文理导航,2016(1).
被引量:1
8
李坡.
在外语教学中如何指导学生背诵[J]
.读书文摘(青年版),2015(1).
9
刘丰华.
英语课文背诵的诀窍[J]
.成功,2013(11):52-52.
10
黄亚武.
从输入输出理论来看英语课文背诵[J]
.新课程学习(中),2010(9):36-37.
知识窗(教师版)
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部