学案导学在高中物理教学中的运用

“学案导学”教学模式是一种通过学生自主学习，培养学生自学能力，从而提高教学效益的教学方法，它以学案为载体，以教师的指导为主导，以学生的自主学习为主体，在师生共同配合下完成教学任务。教师把它运用于高中物理教学中，能引导学生发挥主体作用，培养学生的自主意识，有效提高教学效率。