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找准切入点 激活语文课堂
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摘要
在语文教学中,针对教材内容和学生对文本的理解,找到教学的突破口,准确切入,可以开启学生思维的闸门,为学生有针对性的阅读、理解和感悟打下基础。因此,找准语文教学的切入点就显得尤为重要,笔者结合教学实践就语文教学中的切入点谈谈自己的体会。
作者
郑曲云
机构地区
福建省晋江市雁山中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第3期66-66,共1页
Jiangxi Education
关键词
文章主要内容
写作方法
诗眼
文眼
教学情境
课堂教学
文有
自主阅读
《语文》
知识结构
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2015年 第3期
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