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让小学数学课堂“活”起来
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摘要
上小学数学课,只要教师掌握方法与技巧,让数学课堂"活"起来,教师就会很轻松,学生就会很快乐。小学数学教学要紧贴生活,创设生活化氛围,激发学生对数学学习的强烈兴趣。无论是多彩的数学活动还是有趣的教学环节,都是引导学生畅游数学的广袤海洋,探索数学世界无尽奥秘的灯塔。要让数学课堂"活"起来,就得让小学数学课堂生活化。
作者
旷小连
机构地区
江西省于都县明德小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第3期73-73,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学数学课
生活带
学习态度
课堂教学
课堂生活
气场
教学环节
掌握方法
学习效果
发散性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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