谈小学数学作业的多样化设计

数学作业是数学课堂教学的重要组成部分,有效的数学作业设计能够帮助学生将理论知识内化,培养分析问题能力,提高实际解决问题的能力,同时也有利于教师掌握学生学习情况,及时调整教学策略,不断改进教学方法。在新课改的理念下,小学数学作业应进行多样化设计,达到＂减负＂而不＂减质＂的目的。同时还要符合童心,能够培养学生的主体意识及创新意识,使学生愿做、爱做、乐做,真正成为作业的主人。为此,本文以苏教版小学高年级数学教学为例,探讨数学作业的多样化设计，以期对后期的教学工作提供参考。