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善用合唱教学 演绎精彩课堂
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摘要
合唱教学是小学音乐教育中重要的部分,需要学生具有一定的团体合作与协作能力,将声音的强弱、音调的高低与不同的音色有机地结合在一起,能体现出学生的综合音乐素质。在新《音乐课程标准》中也要求一线教师要更加重视并着力加强合唱教学。对于行知能力处于发展阶段的小学生而言,合唱教学作为一种集体完成的活动事项,是激发学生对音乐的感知度和陶冶学生审美情趣的重要手段,同时也可运用各种旋律来陶冶学生的心灵。
作者
曹会玉
机构地区
江苏省海门市经济技术开发区小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第3期93-93,共1页
Jiangxi Education
关键词
合唱教学
小学音乐教育
音乐素质
学生审美
教学实例
情境教学
发展阶段
核心词汇
二部合唱
感知度
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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