变“我查你”为“我帮你”

目前,教育教学督查工作实效性不强、流于形式,是客观存在的现实问题。为提高督查工作的实效性,我们创新督查形式,以服务、帮扶为理念,采取＂四式＂督查,从＂我查你＂到＂我帮你＂,把督查做成服务,让督查远离功利,使学校真心对待督查,督查工作的实效性显著提高。一、＂我查你＂导致督查工作实效性不强当前,教育主管部门很多督查项目着重于＂查＂＂考＂和＂评＂,与学校评优评先、业绩考核等挂钩。