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呵护“校园博客”的拓荒情结
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摘要
随着"博客"这种网络文化形式迅速蹿红和风行,"校园博客族"也悄然壮大,"博客"的显现方式也很是丰富,不少学校已经把校园博客、微信引入学校管理的武器库,记录管理思考的"私人空间"、探讨同一话题的"交互平台"、寻求即时帮助的"沟通渠道"、反思育人实践的"日记页面"……不得不承认,正是因为自身浓厚的"自主拓荒情结","校园博客"才会呈现出一种不断丰满的姿态。
作者
贾宪章
机构地区
山东省枣庄市市中区实验小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2015年第3期27-27,共1页
Jiangxi Education
关键词
博客族
交互平台
记录管理
学校管理
武器库
私人空间
内在发展规律
里正
教育主题
沟通渠道
分类号
G627 [文化科学—教育学]
G206 [文化科学—传播学]
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江西教育(管理版)(A)
2015年 第3期
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