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教师未必要做“木桶”

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摘要 一个年轻老师发过来的邮件,说的话题颇值得人去认真思考。邮件的内容很长,大意是说他们学校最近组织了几场名师报告会,邀请的都是一些"功成名就"的特级教师,讲的都是他们成长、成功的经历。领导们的意思很明确,就是以此来激励老师"振作"起来,向名师学习,走名师道路。
作者 王维审
出处 《师道(人文)》 2015年第4期35-35,共1页
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