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教师未必要做“木桶”
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摘要
一个年轻老师发过来的邮件,说的话题颇值得人去认真思考。邮件的内容很长,大意是说他们学校最近组织了几场名师报告会,邀请的都是一些"功成名就"的特级教师,讲的都是他们成长、成功的经历。领导们的意思很明确,就是以此来激励老师"振作"起来,向名师学习,走名师道路。
作者
王维审
机构地区
山东临沂市兰山区教体局教研室
出处
《师道(人文)》
2015年第4期35-35,共1页
关键词
一摞摞
一遍遍
面对自己
荣誉证书
师说
人生境遇
教育行政
行为方式
相对均衡
发展方向
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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王维审.
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师道(人文)
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