改变教师“被工作”的状态

最近,一位外市教育局分管师训工作的领导和我谈到教师专业化发展问题。他说,现在是国家出钱,也想了很多点子,比如名师工作室、特级教师工作室,或者是让教育局派校长外出挂职锻炼,派教师外出离职培训学习等等,可学成归来后,60%以上的人反倒不如从前了。怎么不如从前呢？他说,接受培训归来的人不再感恩,不仅抛弃了过去的教学方式,而且对学校的某些举措经常摆出批评者的姿态。