在小学数学教学中开展小组合作学习的探究

新课程改革倡导自主、合作、探究学习，小组合作学习则是研究性学习的基本教学组织形式。能培养学生良好的人际关系和健康的心理素质，符合新课改的理念。但目前看来．一些教师对小组合作学习的理念不明晰，学生的素质参差不齐，缺乏合作意识和竞争意识，以致在数学课堂中开展小组合作学习屡遭阻碍。