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从一道测试题看函数概念教学及启示

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摘要 1问题提出随着新课程在全国各地的实施,标志着新课标时代已到来比较近几年来采用新课程的高考数学卷,发现—个共同特点,就是数学概念深入考,然而高考题中涉及概念的题目,据统计,学生的得分率都不高.这就需要教师平时多强调概念,要让学生不断回到概念中去,从基本概念出发,去思考和解决问题。
作者 沈金兴
出处 《数学教学研究》 2015年第2期10-13,共4页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1刘绍学主编.普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1[M].北京:人民教育出版社(A版),2007.

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