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多媒体之小学语文课堂的创新之路
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摘要
小学语文课程是学生学习其他知识的基础,让学生扎实掌握语文知识对学生的综合发展有着重要作用。多媒体技术能够突破传统教学模式的束缚,将教学难点重点用小学生喜爱的形式形象的表现出来,对小学生的识字教学、阅读教学和作文教学都可以提高课堂效率,培养学生的创新思维能力。
作者
闫玉红
机构地区
昌黎县昌黎镇第六完全小学
出处
《中国新通信》
2015年第8期28-28,共1页
China New Telecommunications
关键词
多媒体
小学语文
创新
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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