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浅谈信息技术与小学语文课程的整合
被引量:
2
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摘要
小学语文课堂教学大部分内容是听、说、读、写的练习,信息技术可以通过音形结合的方式,把教学内容完美展现出来,引起学生的学习兴趣,以提高学生对知识的理解和运用能力。利用信息技术的网络资源,可以拓展学生的知识面,培养学生的合作学习能力。
作者
任莹
机构地区
昌黎县昌黎镇第五完全小学
出处
《中国新通信》
2015年第8期31-31,共1页
China New Telecommunications
关键词
信息技术
小学语文
学习能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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