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品评“电影人生” 感悟“角色生涯”——“电影课堂”的体验式生涯规划教学模式
被引量:
1
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摘要
笔者从生涯规划课程教学资源开发与整合的角度,提出“电影课堂”体验式生涯规划教学的概念与实施模式,并通过解读“轻知识习得、重能力形成与情感体验”的教学目标设计以及教学内容预设与生成的原则,诠释借助“电影课堂”有效实施生涯规划课程教学的范例。
作者
任维兵
机构地区
北京师范大学附属实验中学
出处
《基础教育参考》
2015年第9期50-53,共4页
Basic Education Review
关键词
电影课堂教学
资源体验式
生涯规划教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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