论中小学心理健康教育的有效“落地”

近年来，排解学生压力的心理辅导室在各中小学纷纷设立，开设心理辅导活动课的学校也比比皆是。但是，校园极端事件依然屡屡上演，学子们“压力山大”的人际交往、学习压力、就业压力、情感困境等“心病”依然无法得到有效排解。笔者作为一名心理健康教研员，通过几年的观察和了解，发现在中小学心理健康教育实践中还存在着片面性。