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珠联璧合构建思维力——论学科思维力及其发展

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摘要 开展创新教育,是学校素质教育的一种深化与提升。在基础教育阶段如何融入创新教育,使之达到与学科教育的和谐统一?这是学校和社会甚为关注的问题。
作者 陈思谷
机构地区 长沙市长郡中学
出处 《发明与创新(高中生)》 2015年第4期31-33,共3页
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