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学根育新绿——太仓市实验小学与太仓市科教新城实验小学的一体化管理掠影
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摘要
太仓市实验小学与太仓市科教新城实验小学的“一体化”管理。就是要让一所新创办的学校能够通过“共享”的方式,承续一所百年老校的传统与文脉,并在短时期内完成跨越式发展。为了实现这一目标,两校的全体师生在共同努力。
出处
《江苏教育研究》
2015年第4期F0004-F0004,共1页
Jiangsu Education Research
关键词
实验小学
太仓市
一体化管理
科教
“一体化”管理
跨越式发展
学校
师生
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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