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修行,一直在路上——记临沂第三十九中学特级教师朱爱华
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摘要
本文主要从关注学生成长、提升自身综合素质、引领青年教师专业成长等方面展示朱爱华老师追寻的教育教学道路。
作者
相炜
机构地区
山东省临沂市教研中心
出处
《地理教育》
2015年第5期45-46,共2页
Education Of Geography
关键词
教学本真
教育科研
示范引领
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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