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学校德育有效性的本质及其完整理解
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1
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摘要
如何切实提高学校德育的实效性,是众多德育工作者理论探索和实践改革孜孜以求的着眼点。对于学校德育有效性本质的完整理解,有助于厘清德育工作思路,防止德育的方向性偏差和实践性缺失。学校德育有效性的本质是合目的性,前提是合规律性,还必须合"行动的技术性"。
作者
吴启胜
机构地区
四川职业技术学院
出处
《四川职业技术学院学报》
2015年第2期75-77,共3页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
关键词
学校德育
有效性
本质
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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四川职业技术学院学报
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