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角色体验教学模式的应用研究——以《社区矫正实务》课程教学为例 被引量:5

Research and Application of Role Experience Teaching Model— —Taking "Community Correction" as an Example
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摘要 角色体验教学模式激发了学生的学习兴趣、突显了学生主体理念、贯穿了教育公平理念、培养了学生的职业能力和团队精神。角色体验教学模式的应用需经历角色学习阶段、角色实践阶段、角色领悟阶段。角色体验教学模式获得成功的关键在于在教学过程中强调教师的角色转化和学生的个性化参与;在实训教学内容的选择和编排方面关注内容的更新,在情境设计方面注重实训模拟场所的配套跟进。 Role experience teaching model can stimulate the students interest in learning,highlight the student main concept, reflect the idea of education equity, cultivate the students' occupation ability and team spirit. The application of role experience teaching model has three stages, namely, the role of learning stage, practice stage, understanding the role stage. The key of the success of role experience teaching model in the process of teaching is the role transformation of teachers and students' participation. The selection and arrangement of the content in the training should focus on teaching content updating, the supporting of training simulators should also be updating.
作者 鲍宇科
出处 《四川职业技术学院学报》 2015年第2期126-130,共5页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金 浙江省高职教育研究会2013年度立项课题"角色体验教学模式的应用研究"的阶段性成果
关键词 角色体验 社区矫正实务 教学 应用 Role Experience "Community Correction" Teaching Application
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