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浅谈治班方略

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摘要 班主任工作,细碎而繁琐,从每天的早读到晚上的放学,从课间的眼保健操到操场上的跑步,从清晨的卫生清扫到周末大扫除,从自己这科的教学到其他学科的宏观调控,从学生的情绪到科任教师的协调,学习要关心,纪律要费心,卫生要操心,每天都是以奔跑的姿态演绎生活,虽累却也累有所得。 作为一名合格的班主任,不仅要教艺精湛,更重要的是要走进学生的世界,用自己的理性、情感、学识、度量等建设一个如家般的班集体,让班集体中的每一名学生都能健康成长。
作者 陈建军
出处 《教书育人(教师新概念)》 2015年第4期70-71,共2页
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