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新升高职院校高等数学学情调查报告
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摘要
我院是一所2009年刚从中职学校升格为高职专科的学院,高等数学是其中一门必修的基础课程。在近几年的高等数学教学过程中,老师们发现学生学习状况不好,考试过关率差。为了弄清造成这种现状的主要原因,近期,笔者对我院刚学完高等数学的安全管理专业、计算机专业、食品专业的200名学生进行了问卷调查。通过调查分析,发现问题,找出对策,为提高我院高等数学教学质量打下坚实的基础,为其他新升高职院校高等数学教学提供一定的参考。
作者
曾丽华
机构地区
重庆安全技术职业学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2015年第4期82-83,共2页
关键词
高等数学教学
学情调查
高职院校
数学教学过程
数学教学质量
2009年
计算机专业
高职专科
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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