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计算机网络技术专业工学一体教学改革初探
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摘要
在我国技工院校的计算机网络技术专业的教学中仍然带有很多传统教学模式的印记。这种教学模式过分强调了预设和封闭要求,使得教学变得机械、沉闷以及程序化,造成了计算机教学质量不高,严重影响着技工院校教学质量的提高。本文通过结合我校的计算机网络技术专业的一体化教学改革,提出一些一体课程改革的方法,以期对计算机专业建设和课程设置提供启发和借鉴作用。
作者
苏冠楠
机构地区
广东省揭阳市高级技工学校
出处
《广东教育(职教)》
2015年第4期95-96,共2页
关键词
计算机
网络技术专业
一体化
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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