独生子女日常行为规范教育的策略

自1979年我国出台独生子女政策以来，社会生活中就出现了这样一个没有兄弟姐妹的特殊群体，我们一般称他们为独生子女。调查发现，由于独特的心理、教育导向的偏差、成人的不当评价等诸多因素造成独生子女对日常行为规范有着特立独行的理解，给学校的养成教育出了一个难题。著名学者钱文忠在《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》一文中这样写道：独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”，在人类历史上，从来没有兄弟姐妹的人在那么短时间内，有计划地出现在一个国家。针对独生子女在日常行为规范方面存在的问题，笔者认为可以从以下几个方面加以教育和引导。