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小学数学微课教学
被引量：
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摘要
概括微课特点,结合教学实践,探讨小学数学教学中如何最大限度发挥微课优势,激发学生学习兴趣,优化学习效能,以及微课应用注意事项。
作者
王景艳
机构地区
滨州市滨城区第六小学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第7期53-54,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
微课
小学数学
课程资源
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2015年 第7期
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