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初中数学多媒体课堂教学艺术微探
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摘要
初中数学是一门逻辑性较强的学科,教师要运用多媒体技术辅助课堂教学,激发学生的学习兴趣,引导学生自主探索、自主学习,让学生在轻松愉悦的氛围中学习数学,感受数学的魅力,让课堂充满欢乐。
作者
王凤春
机构地区
四平市第二十中学校
出处
《中国教育技术装备》
2015年第7期133-134,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中数学
教学艺术
多媒体
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2015年 第7期
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