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初中数学多媒体课堂教学艺术微探 被引量:1

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摘要 初中数学是一门逻辑性较强的学科,教师要运用多媒体技术辅助课堂教学,激发学生的学习兴趣,引导学生自主探索、自主学习,让学生在轻松愉悦的氛围中学习数学,感受数学的魅力,让课堂充满欢乐。
作者 王凤春
出处 《中国教育技术装备》 2015年第7期133-134,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献3

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