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多媒体环境下高中生物教学研究 被引量:1

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摘要 生物是一门时代性极强的学科,它的实践性给传统的教学模式带来新的冲击。多媒体技术的发展改变了单一的教学模式,通过各种手段向学生展示学习内容,使得枯燥乏味的生物课堂变得丰富多彩。
作者 韩晓
出处 《中国教育技术装备》 2015年第7期146-147,共2页 China Educational Technology & Equipment
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李正平.网络在高中生物教学中的应用[N].中国教育资讯报,2002.
  • 2陆军勇.高中生物教学中引发兴趣的教学艺术[N].学知报,2011-7-4(A06).

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引证文献1

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