摘要
以工学结合的职业教育教学指导思想和理论为依据,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,有利于促进和提高课程的教学效果,培养学生的职业能力,对其他专业课程的教学也将具有很强的借鉴作用。
The guiding ideology and theory of work -integrated learning in vocational education was the basis.the course of construction engineering measurement and valuation was designed.the students＇;professional ability was improved.the other specialized courses teaching also has been strongly referenced.
出处
《物流工程与管理》
2015年第3期262-263,共2页
Logistics Engineering and Management
基金
湖北省教育厅科学技术研究项目(B2014207)
湖北省高等学校青年教师深入企业行动计划项目(XD2014572)
湖北省高等学校省级教学研究项目(2014488)
湖北省高等学校省级教学研究项目(2014488)
中国交通教育研究会教育科学研究课题(交教研1402-44)
关键词
工学结合
计量与计价
课程建设
work -integrated learning
measurement and valuation
curriculum construction
