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当好业务副校长之我见

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摘要 教学教研水平的高低直接决定着学校的生存与发展。作为分管教学教研工作的业务副校长,必须充分认识到教学质量是第一生命线、教研工作是第一生产力,必须主动承担起直接责任人的重任。业务副校长至少要准确定位四种角色,切实加强自身建设。
作者 谢道权
出处 《教书育人(校长参考)》 2015年第4期71-72,共2页
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