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融入CDIO理念的工程图学教学改革实践 被引量:2

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摘要 CDIO工程教育模式近年来正在迅速崛起,并对国际工程教育产生了巨大的冲击和深远的影响。世界各地及中国多所高校积极实施了CDIO工程教育改革,并取得了良好的效果。本文结合燕山大学里仁学院实施CDIO教学改革的实践,提出了构建CDIO工程图学课程体系的方法,实施了基于项目学习的教学体系的改革。实践证明,该教学模式培养了大学生的工程意识和自主学习的能力,挺高了教学质量。
出处 《教育教学论坛》 2015年第21期119-120,共2页 Education And Teaching Forum
基金 燕山大学里仁学院教学改革资助项目<基于CDIO的工程制图A课程体系建设> 项目编号:jg201415
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[美]克劳雷,等.重新认识工程教育--国际CDIO培养模式与方法[M].顾佩华,沈民奋,陆小华,译.北京:高等教育出版社,2009:71-93.
  • 2顾佩华,包能胜,康全礼,陆小华,熊光晶,林鹏,陈严.CDIO在中国(上)[J].高等工程教育研究,2012,60(3):24-40. 被引量:503
  • 3吴长德,李孟仁斯形势下的机械类课程教学研探[c].机械类课程报告论坛交流文集.武汉:华中科技大学出版社,2006:47-49.

二级参考文献13

共引文献504

同被引文献8

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