摘要
介绍将"项目导学"的教学模式应用到专业课学习中来,项目成果最终与毕业设计"接轨"。不但能够分解"项目导学"所带来的额外工作量,也可实现提高毕业设计质量的目的。从而有效地提升学生的实践能力,更好地完成人才培养的目标。
出处
《教育教学论坛》
2015年第21期186-187,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省教改重点课题"依托省工程中心的太阳能光伏发电高技能人才培养模式的研究与实践"
课题号:2011-091
苏州市职业大学教改课题
课题号:SZDJG-12011