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让数字化实验(DIS)走进化学课堂
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摘要
化学实验在化学教学中发挥了重要的作用,但传统的化学实验手段存在诸多缺陷,无法很好体现课程改革的理念,本文依托实例,分析了在高中化学教学中应用数字化实验的优点。
作者
李娜
机构地区
陕西省榆林市第一中学化学组
出处
《教育教学论坛》
2015年第21期259-260,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
化学
数字化实验
传感器
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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