例谈在高中物理随堂实验中培养学生创新能力

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摘要物理随堂实验由于其特殊性,对培养学生的创新能力具有积极的作用.本文从妙用肢体设计随堂实验,将演示实验改造成随堂实验,利用生活中的物品或已有实验仪器设计随堂实验等三个方面阐述如何在高中物理随堂实验教学中培养学生创新能力.

作者吴峤

机构地区福州第七中学

出处《中学理科园地》 2015年第2期56-58,共3页 Field of Middle School Science Department

关键词高中物理随堂实验创新能力

参考文献3

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中学理科园地

2015年第2期

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