《数字逻辑电路》实验课教学新模式探索——传统教学方式结合仿真技术在实验教学中的应用与实践

在教学中,为了落实兰州大学教务处提出的"3468工程",积极进行了实验教学改革探索。从传统实验教学出发,针对实际问题,提出了解决办法;在教学改革探索方面,积极探索应用计算机技术,结合本门实验课特点,利用仿真软件提供的芯片库,完成数字电路的系统设计。从效果来看,可谓异曲同工之妙。实验方式更加灵活便捷。学生通过该方法的掌握,为将来的综合性、创新性实验及专业课实验打下坚实的基础。