基于CDIO理论下工科大学生开放实验室建设与探索

开放实验室平台建设是提高工科大学生创新能力和实践能力的重要途径,是培养大学生卓越工程师的重要载体。本研究将在CDIO国际工程教育理念的基础上,运用CDIO理念构建工科学生创新实验平台,引导工科学生走进实验室,对培养工科学生工程实践能力具有重要作用。