期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校产学研协同创新发展现状及对策
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着各行各业对高素质高技能人才需求的不断提升,如何最大化提高人才培养质量,提高学生的综合素质和就业竞争力,已经成为当前高职教育的重中之重。面对高职院校产学研合作中存在的政策环境不健全、协同创新动力后劲不足等问题,应认清高职产学研协同未来创新方向,推动协同环境优化,构建合作办学机制,推动高职产学研协同创新发展。
作者
徐冬冬
机构地区
深圳职业技术学院
出处
《中国高校科技》
CSSCI
2015年第4期76-77,共2页
China University Science & Technology
关键词
高职院校
产学研
现状
对策建议
分类号
G717.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
70
引证文献
11
二级引证文献
24
参考文献
3
1
冯锋.
产学研协同创新发展现状及对策研究[J]
.科技与企业,2013(8):217-218.
被引量:12
2
许劲松.
产学研协同创新与高职教育发展策略[J]
.学校党建与思想教育(下),2013(12):54-55.
被引量:3
3
孙鋆.
加强产学研协同创新探析[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(8):75-76.
被引量:2
二级参考文献
11
1
王勇明,赵永清.
高校教师激励机制的理论构建[J]
.南京农业大学学报(社会科学版),2004,4(4):80-84.
被引量:34
2
龙伟.
论以就业为导向的高职专业建设[J]
.娄底职业技术学院学报(职教与经济研究),2005,3(4):1-4.
被引量:1
3
杨凤林,陈金贤,杨晶玉.
经济增长理论及其发展[J]
.经济科学,1996(1):71-75.
被引量:27
4
严雄.产学研协同创新五大问题亟待破解[N].中国高新技术产业导报.2007-03-20.
5
教育部科技委《中国未来与高校创新》战略研究课題组.中国未来与高校创新[M].北京:中国人民大学出版社,2011.
6
Curbs R. Finch,John R. Crunkilton.Curriculum Development in Vocational and Technical Education: Planning, Content and Implementation[].Journal of Women s Health.1999
7
张力.
产学研协同创新的战略意义和政策走向[J]
.教育研究,2011,32(7):18-21.
被引量:364
8
武学超.
美国产学研协同创新联盟建设与经验——以I/UCRC模式为例[J]
.中国高教研究,2012(4):47-50.
被引量:32
9
程亮.
论我国产学研协同创新机制的完善[J]
.科技管理研究,2012,32(12):16-18.
被引量:29
10
饶燕婷.
“产学研”协同创新的内涵、要求与政策构想[J]
.高教探索,2012(4):29-32.
被引量:189
共引文献
14
1
邹润榕.
新型科研机构的协同创新机制研究[J]
.广东科技,2013,22(16):4-5.
被引量:7
2
武文霞,肖雪山.
高校协同创新的比较研究和路径选择[J]
.中国高校科技,2014(5):42-45.
被引量:20
3
孙鋆.
论新时期深化高校产学研合作与协同创新[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2015,32(4):12-14.
4
易小芳,毛新华.
高职院校产学研协同创新的实践与思考——以武汉软件工程职业学院为例[J]
.武汉冶金管理干部学院学报,2015,25(4):39-41.
被引量:1
5
张健,王粲璨.
基于协同创新的高校产学研人才培养机制的理论研究[J]
.现代商业,2017(4):180-181.
被引量:1
6
郑旭.
新媒体产业的产学研协同创新现状分析[J]
.新闻研究导刊,2017,8(19):27-28.
7
李家洲.
关于中关村产学研协同创新的几点思考[J]
.行政与法,2018(8):46-54.
被引量:1
8
张凤丽,陈平.
唐山资源型城市产学研协同创新发展对策研究[J]
.科技视界,2018(26):110-111.
被引量:5
9
刘进华,吴燕华,陈军,陈巍.
镇江高职教育协同创新办学与校企合作现状调查[J]
.职业技术教育,2019,40(27):48-53.
被引量:4
10
朱志红,刘琦雯,薛大维.
产学研耦合共生网络稳定性对城市创新能力的影响[J]
.华北水利水电大学学报(社会科学版),2020,36(6):1-9.
被引量:1
同被引文献
70
1
陈霞妹.
浅析我国高校实行“三学期制”的利与弊[J]
.金融教育研究,2008,22(5):91-93.
被引量:14
2
张伟萍.
协同创新视角下高职院校“双师型”教师队伍建设路径探析[J]
.高等教育研究,2014,35(4):56-59.
被引量:130
3
常小勇.
高职产学研合作教育模式及选择的探讨[J]
.中国高教研究,2005(7):41-42.
被引量:38
4
杨理连.
推进“四层次”工学结合 融“教学做”为一体[J]
.中国高等教育,2008(12):45-46.
被引量:26
5
高宗泽,蔡亭亭.
斯坦福大学的人才培养模式及其特点[J]
.外国教育研究,2009,36(3):61-65.
被引量:29
6
胡秀锦.
“现代学徒制”人才培养模式研究[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(3):97-103.
被引量:406
7
程云燕.
以工学结合为导向重构人才培养方案[J]
.中国大学教学,2009(3):67-68.
被引量:40
8
王福友.
钱伟长与上海大学短学期制[J]
.现代大学教育,2010,26(3):93-98.
被引量:18
9
袁冬梅.
论高职大学生社团培养团队精神之功能[J]
.职业教育研究,2011(1):62-64.
被引量:7
10
王清,丁可可.
把握基本内涵和主要特点 科学推进高校科技创新[J]
.科技管理研究,2011,31(1):22-25.
被引量:4
引证文献
11
1
吴荻.
民办高校产学研协同创新体系建设研究[J]
.中外企业家,2015(10):201-202.
被引量:1
2
易小芳,毛新华.
高职院校产学研协同创新的实践与思考——以武汉软件工程职业学院为例[J]
.武汉冶金管理干部学院学报,2015,25(4):39-41.
被引量:1
3
占卫国.
区域经济建设与产学研协同创新研究——黄冈职院“5+8+10”模式探索[J]
.知识经济,2016(3):16-17.
4
陈榕生.
高职院校适应产业升级实现创新发展的思路[J]
.开封教育学院学报,2016,36(6):162-163.
被引量:3
5
祁辉宇.
航海类院校课堂教学“协同创新”机制及运行状况研究[J]
.沙洲职业工学院学报,2016,19(4):22-25.
6
张珍珍.
产学研合作背景下高职院校科研创新能力建设研究[J]
.江苏科技信息,2017,34(20):6-7.
被引量:9
7
李润发,岳向华,潘朝炜.
新零售时代高职市场营销专业三学期制探索——以广州涉外经济职业技术学院为例[J]
.宁波职业技术学院学报,2019,23(6):30-36.
被引量:1
8
王涛.
产学研用协同创新视角下高职院校深入服务企业技术研发策略研究[J]
.职大学报,2020,0(2):97-98.
被引量:2
9
孟进,石涛,程建强.
高职院校如何有效培育学生的新时代工匠精神——以专业社团的育人实践为视域[J]
.文教资料,2021(9):148-150.
被引量:2
10
陈榕生.
基于新常态视角下高等职业院校创新发展新路径的探析[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(9):1-3.
被引量:1
二级引证文献
24
1
季研洲.
基于技能竞赛的电子商务类专业社团建设与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(8):166-169.
被引量:1
2
邓奕,刘崇凯,陶枫,朱逢园.
民办本科院校协同创新机制下人才培养的研究[J]
.价值工程,2016,35(26):251-252.
3
李云龙,李大刚,张青海.
产学研协同育人体系构建与实践——以黎明职业大学材料化工专业群为例[J]
.黎明职业大学学报,2016(4):28-31.
被引量:2
4
叶霞.
新常态视角下职业教育发展的若干思考[J]
.时代教育,2017,0(12):52-52.
5
李建奇,董秀娟,李兆防.
新时期职业院校科研创新能力研究[J]
.职业,2018,0(21):57-58.
被引量:4
6
章立群.
供给侧改革视野下高职院校科研成果转化探析——以福建省高职院校为例[J]
.职业教育研究,2018(8):28-32.
7
黄永洁.
高职院校涉农专业服务区域经济策略研究——以辽宁水利职业学院为例[J]
.教育教学论坛,2018(48):245-246.
被引量:4
8
赵汝坤,董秀娟,徐慧丽,李建奇,李兆防.
职业院校科技创新服务菏泽新旧动能转换战略研究[J]
.高教学刊,2019,0(23):33-35.
被引量:1
9
吴程,姚蕾.
高职校科技社团能力建设与评价[J]
.中国机械,2019,0(10):67-67.
10
陈建军.
高职农业类院校校域一体化人才培养模式研究——以河南农业职业学院为例[J]
.河南农业,2019,0(36):4-6.
1
本刊编辑部.
教育国际化与STEM课程[J]
.上海教育,2012(11):1-1.
2
林海滨.
高中物理教学创新方向探讨[J]
.数理化学习(教研版),2013(4):26-26.
被引量:1
3
付勇.
改革习作教学 培养创新思维[J]
.学周刊(中旬),2016(3):50-50.
被引量:1
4
钟载硕.
高考数学填空题的创新方向与评析[J]
.理科考试研究(高中版),2002,9(4):9-11.
5
刘锦颖.
浅谈英语学科教育教学过程的创新[J]
.学周刊(中旬),2016(6):149-150.
6
侯恩秀.
新课改背景下初中英语课堂有效教学的探索与实践[J]
.校园英语,2016,0(16):124-124.
被引量:3
7
龚正.
在高中语文教学中怎样培养学生的创新思维[J]
.课外语文(下),2014(4):69-69.
8
吴桂韩.
高校思想政治教育创新刍议[J]
.中国矿业大学学报(社会科学版),2006,8(4):105-108.
被引量:2
9
余晓春.
浅谈小学作文创新方向的教学[J]
.动动画世界(教育技术研究),2012(6):159-159.
被引量:2
10
董海艳.
初中语文教学对学生创新能力的培养[J]
.创新时代,2016,0(6):52-53.
中国高校科技
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部