校园环境改造中的特色景观营造——以温州市瓦市小学瓦市校区环境改造设计为例

结合瓦市小学的人文、历史、环境的特点,通过空间布局、色彩、植物、材料等要素的提炼和升华。在追思故园的同时,致力于营造一种积极、奋发向上的校园景观空间。同时强调低成本材料的利用,突出景观隐性教育引导意义,在校园环境的特色景观营造方法上进行了有益探索。