期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创建校外德育基地的实践与思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何利用地方资源,构建校外德育实践基地,开展社会实践大课堂建设,丰富学生德育内涵,对于新时期的青少年德育工作具有十分重要的意义。作者从实践意义、实践依据、实践基地、实践措施、实践反思等方面进行了有效的实践与思考,取得了显著的德育效果,为新时期的青少年德育工作提供了新的思路。
作者
王建东
机构地区
宁海县跃龙教育集团星海中学
出处
《文教资料》
2015年第4期92-94,共3页
关键词
校外
德育基地
构建
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
405
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
钟启泉.
为了未来教育家的成长——论我国教师教育课程创新的课题[J]
.教育发展研究,2011,31(18):20-26.
被引量:70
2
许杰.
建设中国特色现代大学制度:成效、问题与对策——基于试点院校的探索实践[J]
.教育研究,2014,35(10):57-64.
被引量:20
3
叶澜.
一个真实的假问题——“师范性”与“学术性”之争的辨析[J]
.教师教育研究,1999,14(2):11-17.
被引量:208
4
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),载新华网2010年2月28日.
5
郝孟佳,熊旭.习近平在北京大学的讲话.新华网.2014年5月5日07时23分.
二级参考文献
21
1
[日]奥田真丈,等.现代学校教育大事典[M].东京:行政出版公司,1993.312.
2
[日]田中孝彦 寺冈英男等.在职教师教育课程的教育学探讨.教育学研究,2010,:41-41.
3
[日]土歧圭子.教师学入门[M].东京:みくに出版社,2010.20.
4
[日]田中孝彦.理解儿童:临床教育学的尝试[M].东京:岩波书店,2000.185.
5
[比]弗朗索瓦-玛丽·热拉尔等.为了学习的教科书[M].汪凌,等译.上海:华东师范大学出版社,2009.70-78,2,83,1.
6
教师教育课程标准研制专家工作组.教师教育课程标准(草案)[A].华东师范大学课程与教学研究所.2010年送审稿.
7
[日]秋田喜代美,佐藤学.新时代教职入门[M].东京:有斐阁,2006.91-92.
8
[荷]F.柯斯根.教师教育学[M].武田信子译.东京:学文社,2006.65.
9
[日]吉本均.现代教学研究大事典[M].东京:明治图书,1987.55-56.
10
[日]平井久,等.发展理论[M].东京:艺林书房,1983.293-294.
共引文献
405
1
鞠法胜.
我国综合大学开展教师教育的历史、困境与路径[J]
.黑龙江高教研究,2021,39(5):78-84.
被引量:8
2
李玉光.
试论高师院校教育实习的三种模式[J]
.嘉应学院学报,2004,22(1):90-95.
被引量:1
3
吴晓昱.
非定向型师范教育的优势——师范教育与综合性高等院校的合作[J]
.雁北师范学院学报,2003,19(3):27-30.
被引量:1
4
代礼胜.
建构主义理论指导下的高师英语专业教学改革[J]
.教育探索,2008(2):46-47.
被引量:4
5
黄勇荣.
论高师院校综合化发展的问题与对策[J]
.中国科教创新导刊,2008(31):8-8.
6
孙建萍.
地方师范院校“综合化”发展反思[J]
.河西学院学报,2009,25(3):126-128.
被引量:2
7
文胜利.
论地方高师院校的改革与发展[J]
.宿州学院学报,2005,20(1):117-119.
被引量:2
8
姜玉琴,王吉祥.
新疆本科学历小学教师培养方案研究[J]
.长春教育学院学报,2009,25(2):167-169.
被引量:2
9
苏艳.
论高等师范教育的学术性和职业性的关系及其实现路径[J]
.佳木斯教育学院学报,2009(3):69-70.
被引量:5
10
李斌,黄珊珊.
论师范生的教育观[J]
.江苏社会科学,2009(S1):26-29.
被引量:3
同被引文献
10
1
吕景星,王世杰.
关于黄炎培与陶行知职业教育思想的探讨[J]
.教育与职业,1989(7):7-12.
被引量:2
2
林永希.
陶行知职业教育思想特色及其现实意义[J]
.教育与职业,2007(18):40-42.
被引量:24
3
荆世华.
陶行知职业教育思想的探索与思考(上)[J]
.生活教育,2006,0(7):22-25.
被引量:3
4
荆世华.
陶行知职业教育思想的探索与思考(下)[J]
.生活教育,2006,0(8):15-17.
被引量:1
5
施光明.
陶行知教育评价理论初探[J]
.合肥师范学院学报,1990,18(2):47-52.
被引量:1
6
丁水娟,茅佳清.
贾儒结合:陶行知职业教育思想的本土化特质探析[J]
.历史教学问题,2018(2):109-115.
被引量:5
7
赵建新.
陶行知生利主义职业教育视域下高职课程模式探析[J]
.生活教育,2020(12):10-13.
被引量:3
8
周洪宇.
陶行知职业教育思想的历史地位与当代价值[J]
.职业技术教育,2021,42(34):1-1.
被引量:4
9
章新建,康庄.
论陶行知的教育思想[J]
.吉林师范大学学报(人文社会科学版),1980,11(4):7-11.
被引量:8
10
郭文超.
陶行知的职业教育思想及其对我国农村职业教育的启示[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2004,6(2):80-83.
被引量:4
引证文献
1
1
赵建新.
陶行知生利主义视域下德技兼修的多元化教育评价体系研究[J]
.生活教育,2022(10):56-60.
被引量:1
二级引证文献
1
1
樊玉成.
生利主义视域下会计专业的技能教学:目标、项目与策略[J]
.生活教育,2022(31):38-41.
1
田国丽.
挖掘校本课程资源 走向社会大课堂[J]
.北京教育(普教版),2010(11):15-15.
被引量:1
2
王淑玉,赵阔.
全球化背景下我国青少年德育之对策研究[J]
.河北青年管理干部学院学报,2004,16(4):21-23.
3
崔爱华.
浅析青少年德育工作如何求真务实[J]
.大同医学专科学校学报,2004,24(3):35-36.
4
沈新华.
谈班主任教育过程中德育工作的开展[J]
.考试周刊,2013(12):180-181.
5
杜日红.
当前青少年德育工作中存在问题及对策[J]
.法制与社会(旬刊),2011(11):221-221.
6
曾建兰.
加强青少年荣辱观教育的几点思考[J]
.井冈山医专学报,2006,13(6):19-20.
被引量:1
7
田可升.
网络德育:青少年思想道德建设新阵地[J]
.政工研究动态,2009(15):14-16.
8
北京市中小学推广校外博览课[J]
.江西教育(教学版)(B),2009(7):86-86.
9
邱济隆.
谈对青少年德育工作的一点认识[J]
.基础教育参考,2007(11):57-57.
10
李力.
论网络环境下的青少年德育工作[J]
.今日财富(金融发展与监管),2011(12):102-102.
文教资料
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部