期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈如何运用史料引导学生进行探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
就历史教学而言,教师引导学生进行探究学习离不开史料的运用。教师可以运用史料创设问题情境,激发学生主动探究的欲望;通过精选、解读史料,筑牢探究学习的基石;在运用史料进行探究的过程中,教师要避免先入为主,误用史料。
作者
霍建山
机构地区
江苏省昆山中学
出处
《文教资料》
2015年第4期163-164,共2页
关键词
探究学习
史料运用
教师引导
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
鲁东海.
将想象融入历史思维的结构中——《俄国十月社会主义革命》的教学设计[J]
.历史教学(上半月),2012(4):41-46.
被引量:2
2
李惠军,邹玉峰.
《战争与革命——俄国的1917》教学实录[J]
.中学历史教学参考,2010(10):10-14.
被引量:1
3
沈为慧,何成刚.
例谈寻找有证据历史教学素材[J]
.中学历史教学参考,2013(1):66-69.
被引量:1
4
朱徐峰.
《数字背后的历史——社会主义建设在探索中曲折发展》教学实录[J]
.中学历史教学参考,2012(1):63-67.
被引量:1
5
何成刚,沈为慧.
“论从史出”应避免简单化倾向——从2007年高考广东卷第26题的选材与设问说起[J]
.中学历史教学参考,2010(6):15-16.
被引量:1
二级参考文献
2
1
张耕华.
试论历史叙事中的想象问题[J]
.史学理论研究,2005(4):103-109.
被引量:19
2
金雁.
破解“高尔基之谜”(上)[J]
.历史教学问题,2011(1):56-67.
被引量:2
共引文献
1
1
鲁东海.
从教案到教学设计:中学历史备课的趋向探析——以1992—2012年《历史教学》为中心[J]
.历史教学(上半月),2013(3):30-36.
被引量:2
1
管海新,付艳红.
浅谈初中历史教学中史料的有效运用[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(7):102-102.
被引量:5
2
陈见.
运用史料提高历史课堂教学的有效性[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(29):90-90.
3
殷久祥.
关于高中历史教学中的史料运用的思考[J]
.文教资料,2017,0(5):207-207.
被引量:1
4
王彩华.
高中历史教学中史料运用之我见[J]
.学周刊(中旬),2011(5):166-166.
被引量:7
5
俞晖.
如何在初中历史教学中运用史料[J]
.考试周刊,2012(15):123-123.
被引量:3
6
陈江琴.
浅谈史料在初中历史教学中的运用[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(5):149-150.
被引量:3
7
张士雷.
运用史料搞好历史教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(28):87-87.
8
王黑铁.
例析初中历史材料题的命题要领[J]
.新课程教学(电子版),2015,0(2):18-20.
被引量:1
9
吕优文.
高中历史教学中史料教学的研究[J]
.读天下,2016,0(18):121-121.
10
黎璎.
运用史料教学提高中学历史教学的实效性[J]
.学生之友(童花果),2012,0(3):71-73.
文教资料
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部