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例谈如何运用史料引导学生进行探究

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摘要 就历史教学而言,教师引导学生进行探究学习离不开史料的运用。教师可以运用史料创设问题情境,激发学生主动探究的欲望;通过精选、解读史料,筑牢探究学习的基石;在运用史料进行探究的过程中,教师要避免先入为主,误用史料。
作者 霍建山
机构地区 江苏省昆山中学
出处 《文教资料》 2015年第4期163-164,共2页
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