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发挥《品德与社会》教材中插图的教育功能
被引量:
1
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摘要
苏教版《品德与社会》教材中伴有大量插图,这些插图不仅能激发学生的学习兴趣,有利于学生学好课文,同时也为教师的讲解提供了广阔的空间。它已成为教材不可分割的有机组成部分,教者应充分利用插图,让学生从生动的图画中领悟教材内容,促进学生观察能力、思维能力和审美能力的提高,形成良好的思想品德,了解社会。
作者
王昌培
机构地区
江苏省扬州市广陵区沙头镇中心小学
出处
《教师》
2015年第7期65-65,共1页
Teacher
关键词
《品德与社会》
教材内容
插图
教育功能
学生观察能力
有机组成部分
学习兴趣
审美能力
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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