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护理英语行动教学法的研究与实施

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摘要 行动教学法是护理英语学习中的新模式,有利于提高学生的实践能力。本文介绍了行动教学法中的目标任务驱动法、角色扮演合作法以及多媒体展示教学法,实现了"行动"和"学习"的有效结合,有利于学生学习目标的实现。
作者 程丽萍
出处 《教师》 2015年第11期44-44,共1页 Teacher
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