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护理英语行动教学法的研究与实施
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摘要
行动教学法是护理英语学习中的新模式,有利于提高学生的实践能力。本文介绍了行动教学法中的目标任务驱动法、角色扮演合作法以及多媒体展示教学法,实现了"行动"和"学习"的有效结合,有利于学生学习目标的实现。
作者
程丽萍
机构地区
常州卫生高等职业技术学校
出处
《教师》
2015年第11期44-44,共1页
Teacher
关键词
护理英语
行动教学法
高效学习
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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