基础教学中基于慕课的非理性管理

随着高校不断扩招,高校的师生比不断降低,导致教师在课堂上无法给每个学生足够的关注,在此背景下翻转课堂、慕课的教学方法应运而生。本文提出将非理性管理方法运用于课堂的日常教学中,有效地帮助学生和老师完成教学任务,帮助学生获得更多的学习知识。最后,提出了在日常教学中运用非理性管理的实施流程。