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中职学校“基础会计”实践性教学实施方法探讨

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摘要 "基础会计"是财务会计专业的入门课程,学生的掌握情况直接影响到后面其他专业课程的学习效果。本文从中职教育学生以及"基础会计"课程的特点出发,探讨实践性教学实施方法的思路和途径,从而解决中职学生学习"基础会计"课程入门难的问题。

作者李春霞

机构地区东莞市经济贸易学校

出处《中国管理信息化》 2015年第9期249-251,共3页 China Management Informationization

关键词中职教育基础会计实践性教学方法探讨

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国管理信息化

2015年第9期

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