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清水出芙蓉,“生成”天然得——试卷讲评后偶得“教学生成”及教学反思

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摘要 1悬而未决的教学设计问题 人教A版数学必修2《教师教学用书》第118页例题2: 求通过直线l:2x+y+4=0及圆C:x^2+y^2+2x-4y+1=0O的交点,并且有最小面积的圆c,的方程.书中先给出一种耳熟能详的方法1,接着给出别出心裁的方法2(利用曲线系解题),给人耳目一新,具体过程如下:
作者 李益民
出处 《数学教学研究》 2015年第3期33-36,共4页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘绍学.普通高中数学课程标准实验教科书·数学2[M].北京:人民教育出版社,2007.
  • 2刘绍学.普通高中数学课程标准实验教科书·数学2教师教学用书[M].北京:人民教育出版社,2007.
  • 3人民教育出版社,课程教材研究所,等.课堂教学设计与案例·人教A版必修2教案[M].吉林:延边教育出版社,2011.

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