期刊文献+

以教书育人引领高等院校教育改革

下载PDF
导出
摘要 教书育人是教师神圣的使命和职责,每位教师应责无旁贷,高校教师在服务社会的同时,要始终坚持教书和育人相结合的原则。在讲清教材知识的同时,还要向学生进行思想道德教育,即教书育人。教书育人是我国教育的根本目的,针对我国高校学生知识面狭窄,人文素质不高,创造思维缺乏,动手和应变能力较差等缺憾,我们认为应该把教育的重点放在"育人"上。
作者 韩帮军 任敏
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第5期7-8,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献14

  • 1刘景良.加强校园环境建设 更好地为教学服务[J].临沂医学专科学校学报,2004,26(5):370-371. 被引量:6
  • 2苏力.论教学环境对培养学生素质的作用[J].江西科技师范学院学报,2004(6):132-134. 被引量:5
  • 3谢文泉.教育行政学[M].台北:台湾高等教育文化事业有限公司,2005.
  • 4李旷.教师的工作积极性[M].济南:山东教育出版社,1996.
  • 5张新平.教育组织范式论[M].上海:上海教育出版社,2006.
  • 6[2]胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[Z].2005.
  • 7中华人民共和国教师法[M].北京:人民出版社,1994.
  • 8赞可夫 杜殿坤译.和教师的谈话[M].北京:教育科学出版社,1980.159.
  • 9中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004] 16号文,2004-10-15.
  • 10钟启泉.《基础教育课程改革纲要(试行)》解读[M]上海:华东师范大学出版社,2001.

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部