摘要
为了解广东高校体验式心理健康教育活动的开展情况,以广东外语外贸大学南国商学院为例进行调查研究,通过发放自编问卷,进行无记名采样调查,分析高校学生对于体验式心理健康教育活动的满意度,使用SPSS19.0进行数据定量定性分析比较。数据说明,大学生对以娱乐方式开展的体验式心理健康活动、对在校的心理老师满意度较高;而对传统的心理课程满意度较低。因此,高校应倡导或继续开展体验式心理健康教育活动,取其精华去其糟粕,取代古老的"填鸭式"教学方式,让学生在无束缚、无压力的方式中潜移默化地获取心理知识,提高心理素质。
出处
《新课程研究(中旬)》
2015年第5期13-15,共3页
New Curriculum Research
基金
广东省本科高校省级大学生创新创业训练计划项目"我校开展体验式心理健康教育的调查研究"(课题编号:1262013020)的研究成果